Речевые нормы нарушены в предложениях: а) Более полно и ярко Некрасов изобразил в поэме образы крестьян-борцов. b) Только общение с настоящим искусством развивает у человека этический вкус. c) Подлинное народное искусство не должно подменяться производством сувениров. d) Гимнаст выполнял эти упражнения блестяще: это ахиллесова пята. e) Художник Греков значительное место в своем творчестве отводит изображению будничной стороны войны.

В предложении А есть некоторая тавтология: "изобразил образы". Лучше перефразировать, например, "показал образы" или "изобразил типажи".

В предложении В путаница с паронимами: вместо "эстетического" употреблено "этический". Этика - это нормы поведения, а с восприятием произведений искусства связана эстетика.

В предложении D не к месту употреблен фразеологизм. Ахиллесова пята - уязвимое место, следовательно, для гимнаста могут быть таковой те упражнения, которые ему не даются, а не те, которые он освоил на блестящем уровне.