Обведите правильный вариант: 1. (Do / Does) Julian usually take (five / fifth) bags? 2. It (was / were) his (four / fourth) lesson. 3. Let's sing (ten / the tenth) song. 4. Her (two / second) teacher can (sing / sings / to sing) well. 5. - Is there (a / the) cup on (a / the) table? - Yes, (it is / there is).

1. Does Julian usually take five bags? (Джулиан обычно берет с собой 5 сумок? По смыслу используется количественное числительное) 2. It was his fourth lesson. (Это был его четвёртый урок. По смыслу используется порядковое числительное.) 3. Let' s sing the tenth song. (Давайте споём десятую песню. По смыслу используется порядковое числительное.) 4. Her second teacher can sing well. (Её вторая учительница может хорошо петь. По смыслу используется порядковое числительное.) 5. - Is there a cup on the table? - Yes, there is. ( - На столе чашка? - Да. Конструкция there is используется в вопросе, значит она же используется и в ответе. Человек спрашивает про наличие чашки на конкретном столе, поэтому с чашкой используется неопределённый артикль (a cup), а со столом - определенный (the table).)