К методисту пришла молодая воспитательница: "В яслях с ребенком практически нет проблем, но меня настораживают некоторые вещи, на которые я не могу закрыть глаза. Игры малыша однообразны и лишены фантазии, он будто спит на ходу и мне приходится повторять фразу, чтобы ребенок ее услышал. Он медленнее других выполняет инструкции и почти не задает обычных для его возраста вопросов. Даже незначительные изменения в привычной обстановке заставляют малыша нервничать и беспокоиться. Насколько это серьезно?"

Синдромы, описанные выше воспитательницей, очень похожи на признаки аутизма. Аутизм - тяжелейшее заболевание, при котором происходит нарушение связи ребенка с окружающим миром. Как следствие, нарушение коммуникативных навыков и эмоциональных связей и зависимостей с окружающими. Пока ребенок находится в привычных условиях, вроде бы все нормально, но как только намечаются какие-то отклонения от обычного образа жизни, у ребенка начинаются проблемы, он теряется, не знает как себя вести. Обычно, такие дети более спокойны, исполнительны, чем здоровые дети.