А) 1. Перечислите жизненные формы растений. 2. Приведите примеры лекарственных растений. Б) 1. Чем отличаются деревья, кустарники и травы? Приведите примеры, дайте характеристику. 2. Чем отличаются многолетние, двулетние и многолетние растения? Приведите примеры. В) 1. Как появились культурные растения, каково их значение? Какую группу культурных растений называют декоративными и как их используют? 2. Как человек использует растения?

А) 1. Жизненные формы растений: травы, кустарники, деревья.

2. К лекарственным растениям можно отнести: ромашку аптечную, липу, шалфей, чабрец, медуницу, мать-и-мачеху.

Б) 1. Деревья - это достаточно крупные растения, имеющий один основной одеревеневший стебель, например, дуб. Кустарники - это растения, которые имеют несколько равнозначных стеблей, иногда, одеревеневших, например, смородина. Травы - это растения, имеющие один или несколько стеблей, не имеющих толстой коры, например мышиный горошек.

2. Однолетние - это растения, проходящие жизненный цикл за дин вегетативный период, например, баклажан. Двулетние - растения, жизненный цикл которых длится два вегетативных периода, например, петрушка. Многолетние - это растения, которые могут существовать несколько лет, каждый год проходя вегетативный период, например, розы.

В) 1. Культурные растения появились в процессе окультуривания диких растений. Декоративные растения - это растения цветковые или имеющие оригинальную окраску или форму листьев. Их используют для озеленения и ландшафтного дизайна.

2. Человек использует растения в пищевых, лечебных, технических и декоративных целях.