Используя дополнительную литературу и интернет ресурсы, подготовьте сообщение или презентацию о современных методах исследования человека.

Павлов более 10 лет посвятил тому, чтобы получить фистулу (отверстие) желудочно-кишечного тракта. Сделать такую операцию было чрезвычайно трудно, поскольку сок выливался из желудка, переваривал сам кишечник и брюшную стенку. Павлов так сшивал кожу и слизистую, вставлял металлические трубки и закрывал их пробками, чтобы никаких эрозий не было, и он мог получать чистый желудочный сок по всей длине желудочно-кишечного тракта - от слюнной железы до толстой кишки, что он и проделал на сотнях подопытных животных.

Проводил опыты с мнимым кормлением (сечение пищевода таким образом, что пища не попадала в желудок) и мнимой дефекацией (кольцевание кишечника путем сшивания конца толстой кишки с началом двенадцатиперстной). Благодаря этому совершил ряд открытий в области рефлексов выделения желудочного и кишечного соков.

За 10 лет Павлов, по существу, заново создал современную физиологию пищеварения. В 1903 году 54-летний Павлов прочитал доклад на международном физиологическом конгрессе в Мадриде. А в следующем, 1904 року, Павлову была присуждена Нобелевская премия за исследование функций главных пищеварительных желез - он стал первым российским Нобелевским лауреатом.

В Мадридской доклада (на русском языке) И. П. Павлов впервые сформулировал принципы физиологии высшей нервной деятельности, которой он и посвятил последующие 35 лет своей жизни. Такие понятия как подкрепление (англ. reinforcement), безусловный и условный рефлексы (англ. conditional) стали основными понятиями науки о поведении.

В 1920-е годы научная школа. Павлова начала условно-рефлекторные работы (эксперименты) на людях - детях и больных