Докажите, что на рис. 59 изображен холм, а не впадина.

Определите, где изображена впадина, где - холм. Кака вы то узнали? Рис. 5, стр. 12, зад. 13.

Установи соответствие между условными знаками и их значениямми. рис 1 рис 2 рис 3 - фруктовый сад - болото - редколесье

Сравните систему мира Коперника (см. рис. 44) и современную модель Вселенной (см. рис. 51), найдите черты сходства и отличия.

Используя данные рис. 180 и 181 учебника, а также дополнительные источники информации, составьте на рис. 19 картограмму, отражающую региональные различия долей в населении лиц старшего возраста, детей и подростков. Объясните выявленные различия.

Сравните изображения гранита (рис. 68) и гнейса (рис. 70). В чем причина различий внешнего облика этих пород?