Приведите примеры приспособленности организмов к условиям жизни в одной из природных зон.

Установите соответствие: 1) самый большой природный комплекс; 2) смена природных зон от экватора к полюсам; 3) вертикальная смена природных зон; 4) часть географической оболочки, которая отличается от других сочетанием тепла и влаги.

1) какие животные обитают в зоне арктических пустынь? Приведите примеры их приспособленности к условия жизни? 2) Приведите примеры связей животных арктических пустынь с растениями и друг с другом?

Чем можно объяснить, что в горах смена высотных зон происходит резче и быстрее, чем природных зон на равнинах, а природные условия более разнообразны?

По карте атласа на страницах 36-37 охарактеризуйте географическое положение зон арктических и антарктических пустынь, тундр и лесотундр. Приведите примеры растений и животных этих зон.

Вспомните описания природных зон из курса географии 6 класса. Опишите природную зону по выбору, раскрывая взаимосвязи между компонентами её природы (климатом, почвами, растительным и животным миром).