Используете ли вы планы действий при обработке информации на уроках русского языка? Приведите пример.

Разумеется да. Планы встречаются в нашей жизни постоянно, но мы не всегда это замечаем. На уроках русского планы действий не менее важны, чем на других уроках. Например, мы планируем прочитать такое-то правило, потратить некоторое время на его усвоение и запоминание, затем выполнить такое-то упражнение, затем сделать зарядку для глаз, затем сделать такое-то упражнение, задать вопросы (если они остались), узнать свои оценки за диктант, записать домашнее задание, попрощаться с учителем и выйти из класса на перемену.