По учебнику (с. 8-10 Введение 2, пункт 2) установи последовательность действий, которые приходится предпринимать учёному-историку, чтобы "докопаться до прошлого". Соедини стрелками. Действия историка: Собрать исторические факты Датировать источник Аргументировать свою реконструкцию прошлого другим учёным-историкам Найти исторический источник Создать свою научную реконструкцию событий Последовательность:
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «По учебнику (с. 8-10 Введение 2, пункт 2) установи последовательность действий, которые приходится предпринимать учёному-историку, чтобы ...» по предмету 📕 История, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы истории
С помощью учебника (Введение 2, пункт 1) составь список трудностей, которые необходимо преодолеть учёному-историку, чтобы узнать и понять прошлое.
Ответы (1)
Основной признак феодального строя? а) превращение земли в главный источник дохода. b) превращение земли в главный источник продажи. c) превращение земли в главный источник обмена. d) превращение земли в главный источник дара
Ответы (1)
Перед Вами 4 предложения. Два из них являются теоретическими положениями, которые требуется аргументировать. Другие два содержат факты, которые могут последовать аргументами для теоретических положений.
Ответы (1)
Что такое геральдика и какую помощь оказывает геральдика историкам в изучении прошлого?
Ответы (1)
Какую помощь в изучении прошлого оказывают этнографы историкам
Ответы (1)
Нужен ответ
1. Назовите город, правитель которого начал Троянскую войну. В каком веке это произошло? 2. Сформулируйте историческую причину начала Троянской войны? 3. Сформулируйте мифологическую причину начало Троянской войны?
Нет ответа
Используя свойство 3 степеней, запишите в виде степениа) (2^2) ^3 б) (3^4) ^2 в) (3^7) ^2 г) (5^3) ^4 д) (10^3) ^5 е) (7^2) ^4
Нет ответа
Расположите числа 5,28; - 1,634; - 1,34; - 1, (3); 2,3 (4) и 2, (34) в порядке убывания
Нет ответа
сравнить природные условия финикии древнего египта и индии
Нет ответа
Расстояние между двумя пунктами 40 км. Из одного из них в другой одновременно въезжают автобус и велосипедист. Скорость автобуса 50 км в час, велосипедиста 10 км в час.
Нет ответа