По уровню научных знаний и их применению на практике Русь: а) значительно отставала от стран средневековой Европы; б) значительно превосходно европейские страны; в) стояла на одном уровне с ними.

Верным является утверждение №1 - по уровню научных знаний Россия средневековья и раннего Нового времени существенно отставала от стран Западной Европы, что предопределило попытки модернизации в 17 веке и сделало необходимыми реформы Петра Великого. Россия конца 17 века примерно соответствовала по уровню научного знания Европе Высокого Средневековья. Нельзя сказать, чтобы Россия находилась за чем-то вроде железного занавеса (образованные русские люди имели представление и об открытии Америки, и о гелиоцентрической системе Коперника, появлялись первые учебники военного дела, литература по математике и т. п.), но оно было крайне велико. Образованность в Московском царстве имели преимущественно гуманитарный характер, а первые высшие учебные заведения светского характера, первые учебные заведения, готовившие профессионалов военного дела, медиков и т. д., первый музей (Кунсткамера) и многие другие признаки современной образованности появились в России лишь в эпоху Петра.