Вопросы по произведению Короленко "Слепой музыкант". 1. Почему Пётр говорит, что он "на мгновение прозрел", узнав, что его ребёнок видит? В чём смысл этой сцены? 2. "Да, он прозрел ... ", думает дядя Максим, слушая игру Петра. Какой смысл вкладывает он в эти слова? Почему игра слепого музыканта так захватила слушателей? 3. Какие мысли вложены автором в образы Петра, дяди Максима, Эвелины? Какие чувства вызывают эти герои? 4. Есть ли что-то общее в рассказе В. Ф. Тендрякова "Хлеб для собаки" и повести "Слепой музыкант" В. Г. Короленко?

1. Пётр очень боялся, что его ребёнок родится слепым, поэтому когда врач сказал, что тот "определённо видит", отцу от радости показалось, что он сам прозрел. Эта сцена показывает, как был счастлив Пётр, узнав, что его сын родился здоровым.

2. Дядя Максим имел в виду то, что Пётр достиг высокого мастерства, стал гениальным музыкантом. Игра музыканта захватила слушателей, потому что он, будучи слепым, научился видеть сердцем, поэтому его музыка была очень трогательная, душевная.

3. Пётр, дядя Максим и Эвелина считают, что каждый человек может быть счастливым и полезным обществу, даже если на первый взгляд это кажется невозможным. Несмотря на трудности, нельзя опускать руки, нужно верить в себя и свою мечту, тогда всё получиться. Эти герои вызывают восхищение и уважение: Пётр, несмотря на слепоту, сумел создать счастливую семью, достиг совершенства в музыке и стал дарить своё искусство людям, а Эвелина и дядя Максим поддерживали его в трудные минуты.

4. Общей в этих рассказах является тема гуманного, сострадательного отношения к людям, хотя раскрывается она по-разному: Петру помогали дядя Максим и Эвелина, сам Пётр помогал нищим, а в рассказе Тендрякова мальчик из обеспеченной семьи пытался помочь умирающим от голода людям, но его благие намерения разрушились о суровую реальность.