1) Приведите примеры того как оценивают соловья различные персонажи сказки, с чем сравнивают его пение. 2) Как вы думаете, в чём смысл противопоставления соловья механического и живого?3) Соловей мог обидеться на императора после его несправедливого решения. Но он прилетел вновь, спел свою песню и исцелил больного. Какую очень важную мысль доносит до нас писатель, чему учит читателя его сказка?

В сказке Андерсена бедный рыбак, слушая пение соловья, забывал на время о своих заботах и оставлял невод. Девочка, работавшая на кухне императора, безвольно плакала, когда слушала пение и сравнивала песню с объятиями и поцелуем матери. Министр сравнивал голос соловья со звоном хрустальных колокольчиков, а император плакал как младенец. Автор сравнил живого и механического соловья, чтобы показать - природу, естественность не может повторить даже искусный мастер. Сказка учит прощать обидчиков, оставаться высокими душой, как соловей. Не нужно обращать внимание на мнения окружающих, нельзя черстветь душой.