Представте себе картину: серыйосенний день; бесконечный мелкий нудный дождь: промокшие озябшие ноги; прилипший к одежде мокрый осиновый листок; как назло забытый дома зонтик ... попробуй в дневниковой записи передать ощушения от" прожитого "тобою дня, используя предложения текстовой опоры данные выше

Началась поздняя осень. С утра идёт холодный дождь, а мне пора в школу. Нужно ехать 2 остановки на автобусе, а потом идти пешком. Когда я вышла из дома, то поняла, что забыла зонтик. Но возвращаться не стала, иначе опоздала бы в школу. Когда я сошла с автобуса, то побежала прямо по лужам, чтобы успеть на занятия до первого звонка. По дороге к одежде пристал мокрый лист.

После школы нужно было идти на занятия музыкой. Снова лил холодный дождик. По дороге опять промокли ноги.

Когда я вернулась домой, то мама сказала, чтобы я парила ноги в теплой воде. Дома было хорошо и тепло. Я выпила горячего чая с ароматным вареньем. Потом посмотрела свои любимые мультфильмы и мне стало тепло и весело.