Воросы про Бетховена (нужны ответы) : 1. Дайте общую характеристику исторического положения и исторического значения творчества Бетховена. 2. Расскажите о семье, о детских и юных годах Бетховена. Как произошло его знакомство с Моцартом? 3. При каких обстоятельствах Бетховен пер5 хал их Бонна в Вену? 4. как начал своя деятельностъ в вене бетховен пианист и Бетховен композитор? 5. как Бетховен преодолел тяжёлый душевный кризис и как наступил расцвет его творчества? Какие его произведения тогда возникли? 6. расскажи те отпозднитх годах жизни и творчества Бетховена. Назовитте его основные произведения, созданные в этот период. 7. Какие слова использованы в финале девятой симфонии Бетховена?

1. Творчество Бетховена относится к эпохе Венского классицизма, являясь его завершающим этапом с переходом к романтизму. Развивая инструментальные жанры от Гайдна и Моцарта, Бетховен видоизменил формы, углубил внутреннее содержание, добавив ему драматизма, героизма под воздействием впечатления от революционного движения, охватившего Европу на рубеже 18-19 столетий и личной трагедии.

2. Его детство и юные годы прошли в Бонне, в семье профессиональных музыкантов по мужской линии с ранним музыкальным воспитанием, обучением игре на разных инструментах, чтением, изучением языков, музыкальных сочинений великих предшественников. При посещении Вены в возрасте 17 лет, он познакомился с Моцартом, но из-за тяжелых семейных обстоятельств (смерти матери) вернулся в Бонн.

3. Знакомство с Гайдном и желание учиться у него определило переезд Бетховена в Вену в возрасте 22 лет.

4. Вена стала местом завоевания Бетховеном славы гениального пианиста и композитора.

5. Здесь же начал развиваться его недуг, приведший к глухоте, глубочайшей внутренней трагедии, желанию самоубийства. Только тяга и силы к творчеству остановили его. Появляются на свет его знаменитые симфонии - №3 "Героическая", №5 до-минор с темой судьбы, Соната №14 "Лунная".

6. Последние годы жизни композитора отмечены его затворничеством, угрюмостью по причине глухоты и одновременно творческой активностью. Создаются его последние сонаты для фортепиано, виолончели, вокальное сочинение "К далёкой возлюбленной" и величайшая монументальная симфония №9.

7. Финалом симфонии №9 был хор, поющий "Оду к радости" с текстом Ф. Шиллера, призывающим к миру, дружбе, радости жизни и мироздания