Пример разумной деятельности из жизни учащегося школы

Запишите примеры разумной деятельности и инстинкта

Составить логическую схему используя ключевые понятия: деятельность, структура деятельности, субъект деятельности, орудия деятельности, цель, средства проведения, действия, мотив, потребности первичные, вторичные, виды деятельности, результат.

На наркопост средней школы классный руководитель 10-го класса сообщил, что у учащегося В. Ю. он обнаружил пакетик с темно-коричневым веществом, похожим на пластилиновый комочек, но более твердым и плотным.

Опишите любую свою деятельность. 1. Я хочу рассмотреть такую деятельность, как (пример) 2. В основе её лежит потребность в (пример) 3. Главной целью этой деятельности является (пример) 4. Я планирую способы достижения этой цели (пример) 5.

Что из приведённого ниже отличает труд от других видов деятельности? 1) наличие правил осуществления деятельности 2) коллективный характер деятельности 3) использование необходимой информации 4) направленность на получение практически полезного