Верны ли следующие суждения. А. Хорошее образование позволяет найти хорошую работу. Б. Одним из самых важных умений современного школьника является умение учиться. 1) верно только А. 2) верно только Б. 3) верны оба суждения.

1. Верны ли следующие суждения о производителе? А. Производитель предоставляет на рынок различные услуги. Б. Производитель участвует в распределении и использовании ограниченных ресурсов.

II. Верны ли суждения? 1. Верны ли следующие суждения о видах общения? А. Самым универсальным видом общения людей является речь Б. Неречевое общение существует только в форме жестов 1) Верно только А. 2) Верно только Б.

13. Верны ли следующие суждения об этнических общностях? А. Характерные для этноса черты культуры и быта складывались под влиянием природной среды, социальных и экономических факторов. Б.

1) Верны ли следующие суждения об образовании? А. Образование представляет собой прежде всего совокупность особых духовных правил, регулирующих поведение человека. Б.

Что из перечисленного не относится к функциям науки? 1. Ротация, смена политической элиты 2. Мировоззренческая функция 3. Культурная 4. Гносеологическая (познавательная) функция Верны ли следующие суждения о массовой культуре? А.