2. определить количество объектов неживой природы: Солнце, камень, медведь, облако, изба, скала, колодец, пещера, туннель, конь, птица, самолёт, молния. 1) 7 2) 4 3) 6 4) 5 5) 8 6) правильного ответа нет
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «2. определить количество объектов неживой природы: Солнце, камень, медведь, облако, изба, скала, колодец, пещера, туннель, конь, птица, ...» по предмету 📕 Обществознание, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы обществознанию
Ученые-обществоведы определяют общество как 1) весь мир в многообразии его форм и проявлений 2) единство живой и неживой природы 3) обособлявшуюся от природы часть мира 4) неотъемлемую часть природы
Ответы (1)
Составьте рассказ на тему "Защита природы", обязательно используя термины: Красная книга, Всемирный союз охраны природы, "Гринпис", Всемирный фонд дикой природы, Всероссийское общество охраны природы, Конституция РФ.
Ответы (1)
2. Учёные-обществоведы определяют общество как 1) совокупность всего созданного человечеством 2) обособившуюся от природы часть мира, включающую в себя социальные взаимодействия 3) меру свободы человека 4) единство живой и неживой природы
Ответы (1)
Верны ли следующие суждения: А) граждане могут, привлекая суд и другие государственные органы, требовать запрета на строительство экологически небезопасных объектов Б) Выдвигая требования запретить строительство экологически небезопасных объектов,
Ответы (1)
Правитель одной страны должен был назначить на важный пост самого достойного. Он предложил придворным испытание и привел всех претендентов к колодцу в дальнем углу сада. Колодец был закрыт огромной коменной крышкой.
Ответы (1)
Нужен ответ
1. Назовите город, правитель которого начал Троянскую войну. В каком веке это произошло? 2. Сформулируйте историческую причину начала Троянской войны? 3. Сформулируйте мифологическую причину начало Троянской войны?
Нет ответа
Используя свойство 3 степеней, запишите в виде степениа) (2^2) ^3 б) (3^4) ^2 в) (3^7) ^2 г) (5^3) ^4 д) (10^3) ^5 е) (7^2) ^4
Нет ответа
Расположите числа 5,28; - 1,634; - 1,34; - 1, (3); 2,3 (4) и 2, (34) в порядке убывания
Нет ответа
сравнить природные условия финикии древнего египта и индии
Нет ответа
Расстояние между двумя пунктами 40 км. Из одного из них в другой одновременно въезжают автобус и велосипедист. Скорость автобуса 50 км в час, велосипедиста 10 км в час.
Нет ответа