Прочитайте высказывания и выполните задания. "Перед картиной каждый должен стоять так же, как перед королём, выжидая, скажет ли она ему что-нибудь и что именно скажет, и как с королём, так и с картиной он не смеет заговаривать - Как вы понимаете смысл высказывания? - С помощью каких обществоведческих терминов можно раскрыть смысл поднятой философом проблемы? - Какова ваша позиция по данной проблеме? - Аргументируйте своё мнение. - Приведите примеры, иллюстрирующие ваши аргументы.

- Я считаю, что автор хотел сказать, что оценивать произведение со своей "стороны". Нужно учитывать в каких условиях она написана, жизнь, автора, эпоху. Иначе можно навсегда запутаться в её смысле.

- "Авторский замысел", "идея", "идеология", "индивидуальность", "культура", "мнение","восприятие", "эстетика","самовыражение".

- Я считаю, что автор прав. Произведение, каким бы оно ни было, нужно понимать "со стороны". Ведь каждый человек мыслит субъективно, опираясь на личный опыт, мнение и мировоззрение.

- Каждый человек - индивидуальность и ему присущие разные чувства. Люди могут иметь разные вкусы и предпочтения и каждая такая малейшая мелочь, будет влиять на мнение разных людей о произведении. Поэтому-нужно отключиться от всего привычного и попытаться почувствовать, что хотел передать автор.

- Формы выражения собственного мнение через искусство породило разные течения и стили - модерн, классика, декаданс. К тому же, искусство имеет разный уровень доступности.