По тексту учебника изучите материал об одном из органов чувств человека. Подготовьте рассказ о нём по плану: название органа чувств, его значение в нашей жизни, гигиена органа чувств. Придумайте и нарисуйте в рабочих тетрадях условные знаки к правилам гигиены выбранного вами органа чувств. Результаты представьте классу. Обсудите сообщения других групп. Сделайте общий вывод.

1) 1. Глаза. 2. С помощью глаз человек видит, получая больше всего

сведений об окружающем мире. 3. Зрение нужно беречь: не читать лежа,

в транспорте, читать и писать только при хорошем освещении, не допускать

попадания яркого света в глаза, в поцессе чтения, письма или рисования

делать 20-минутные перерывы, не работать подолгу на компьютере, не

смотреть подолгу телевизор, садиться на расстоянии 2-3 метров от экрана

телевизора, не тереть глаза руками, использовать для этого чистую

салфетку или чистый носовой платок.

2) 1. Уши. 2. С помощью ушей человек слышит звуки, речь других людей.

3. Нужно чаще отдыхать среди тишины - у реки, в лесу. Необходимо

регулярно мыть с мылом уши, чистить их туго скрученной ваткой.

Нельзя ковырять в ушах острыми предметами - булавками, спичками.

При возникновении боли в ухе или попадании в него постороннего предмета

необходимо обязательно обратиться к врачу.

3) 1. Нос. 2. С помощью носа человек дышит, чувствует разнообразные

запахи. 3. Обоняние ухудшается у тех, кто курит. Нужно оберегать себя от

простуды, насморка, закалять свой организм.

4) 1. Язык. 2. Благодаря языку человек способен различать вкус пищи. 3. Не

есть слишком горячую, обжигающую язык, пищу.

5) 1. Кожа. 2. Кожа способствует тому, что человек чувствует

прикосновения. С помощью нее человек ощущает, что его окружает,

определяя это на ощупь. 3. Необходимо беречь кожу от ожогов,

обмораживания, повреждений.