Пронумеруй названия дней недели в правильной последовательности, начиная с понедельника. Попроси соседа по парте проверить твою работу. Среда, Пятница, Вторник, Понедельник, Четверг, Воскресенье, Суббота

Составьте схему из слов: среда обитания, водная среда, наземная среда, почвенная среда, воздушная среда. Среда обитания: а) б) в) г)

Закрась продолжение каждого правила в тот же цвет. Попроси соседа по парте проверить тебя.

С помощью карты в учебнике (с. 58-59) подпиши на контурной карте (с. 30-31) крупнейшие равнины и горы нашей страны. Обрати внимание, что на контурной карте даны пунктирные линии для подписей. Попроси рядом сидящего ученика проверить твою работу.

С помощью иллюстраций в учебнике соедини звёзды так, чтобы получились фигуры, по которым мы узнаем созвездия. Найди и подпиши в этих созвездиях звёзды: Полярная звезда, Сириус, Альдебаран. Попроси сидящего рядом ученика проверить твою работу.

Установи соотвнтствия между понятиями: А) водная среда обитания; 1) виноградная улитка Б) наземно-воздушная среда обитания; В) почвенная среда обитания; Г) организм как среда обитания.