Учительница попросила кратко охарактеризовать место человека в мире. Вот что сказали ребята: Денис: "Человек - часть природы". Коля: "Человек - член общества". Даша: "Человек - часть природы и одновременно член общества". Кто ответил правильно и полно? 1) Денис 2) Коля 3) Даша
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «Учительница попросила кратко охарактеризовать место человека в мире. Вот что сказали ребята: Денис: "Человек - часть природы". Коля: ...» по предмету 📕 Окружающий мир, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы окружающему миру
Учительница попросила привести примеры достопримечательностей Италии. Таня назвала Парфенон, Колизей, Пизанскую башню. Денис назвал Колизей, Пизанскую башню, каналы Венеции. Альберт назвал Лувр, Букингемский дворец, Колизей.
Ответы (1)
Учительница попросила раскрыть ценность природы для людей. Вот что сказали ребята: 1) Коля: "Природа - источник тепла, света, воздуха, воды, пищи". 2) Петя: "Природа - источник сырья для хозяйства человека". 3) Оля: "Природа - источник здоровья".
Ответы (1)
Ребята собрались в гостях у Даши. Денис вызвался помочь приготовить чай и обжёг руку о горячий чайник. Все стали хлопотать вокруг. Коля предложил смазать обожжённое место йодом или зелёнкой.
Ответы (1)
Учительница попросила продолжить фразу: "Внутренний мир человека - это ... " Витя сказал: " ... сердце, лёгкие, желудок, печень и другие органы". Нина сказала: " ... глаза, уши, рот, нос, руки, ноги". Олег сказал: " ...
Ответы (1)
Учительница спросила, почему не рекомендуется читать в транспорте. Даша ответила: "Можно увлечься и пропустить свою остановку". Петя ответил: "Можно не заметить, как из твоего кармана что-нибудь украдут".
Ответы (1)
Нужен ответ
Найдите координаты точки, через которую проходят графики функций y=kx - 2k-3 при любых значениях параметра k
Нет ответа
Вычислите (3-2 5/9) : 1/12 = 2) (7/18+5/12-2/3) * 0,9 = 3) (1,35-4/15) * 3/13+2 5/12 = 4) 0,1: (2 1/15+1/3) =
Нет ответа
дан параллелограм АВСD. O-точка пересечения диагоналей. Найдите векторы OD-OC, 2BO + DA, CD+DB+BA
Нет ответа
Решите уравнение: Logx (2 х^2 - 3 х) = 1
Нет ответа
1/2 это ... 4 1/3 это ... (в десятичных дробях)
Нет ответа