С помощью карты учебника приведи примеры (3-4 названия в каждом пункте). Моря: Реки: Острова:

С помощью учебника приведи примеры (1-2 в каждом пункте). а) Международные соглашения по охране окружающей среды. б) Международные экологические организации. в) Международные экологические дни.

С помощью карты в учебнике определите, к каким океанам относятся перечисленные ниже моря. Отметьте, пользуясь условными обозначениями. Моря Северного Ледовитого океана; Моря Тихого океана; Моря Атлантического океана. Баренцево море. Охотское море.

Приведи примеры (2-3 в каждом пункте). а) Острова: б) Полуострова: Подумай, в чём различие между островами и полуостровами. Объясни (устно).

С помощью атласа-определителя приведи примеры растительноядных и хищных животных (не менее трёх названий в каждом пункте). Растительноядные животные: Хищные животные:

Пользуясь различными источниками информации, приведи свои примеры объектов Всемирного наследия (по 2-3 в каждом пункте). Объекты Всемирного наследия в России: Объекты Всемирного наследия в других странах: Укажи источники информации.