Распределите по группам эти объекты: река, рыба, плотина, звезда, дерево, гора, самолет, трава, зверь. Дополните группы. Составьте схему"Окружающий мир"

Распределить на две группы объекты: река, рыба, плотина, звезда, дерево, гора, самолет, трава, зверь

Установи соответствие между группами и природными объектами, которые относятся к этой группе. для каждой группы из первого столбца выбери все нужные объекты из второго столбца. группы: 1) объекты живой природы природные объекты: А. птичье гнездо Б.

Окружающий мир учебник страница 145 по плану а любое реке ленинградской области четвёртый класс план первое название второе где находится исток реки третья какое течение быстрое или медленное четвёртое притоки пятое Куда впадает река шестое как река

С помощью схемы в учебнике (с. 66) определи, под каким номером неправильно указан путь воды - путешественницы. Отметь этот номер (закрась кружок красным карандашом).

Подчеркни слова которые обозначают формы земной поверхности: гора, плотина, впадина, поле, холм, равнина, лес, овраг, опушка, чаща.