Учащиеся исследовали свойства воды. Учительница раздала детям разноцветные полоски бумаги. Что можно узнать с их помощью? 1) Прозрачна ли вода. 2) Имеет ли вода цвет. 3) Имеет ли вода запах.

Укажи неверное высказывание 1 Вода прозрачна 2 Вода бесцветная 3 При нагревании Вода расширяется 4 Вода имеет запах 5 При охлаждении Вода сжимается

Изучи свойства воздуха и запиши свои выводы. 1. Воздух прозрачен или непрозрачен? 2. Имеет ли воздух цвет? 3. Имеет ли воздух запах? 4. Что происходит с воздухом при нагревании и охлаждении? Этот опыт свидетельствует о том, что ...

1) вода--это 2) при нагревании вода - - 3) специальный прибор для определения температуры называется 4) при температуре 0 градосов вода 5) при температуре 100 градусов вода 6) перечислите свойства льда 7) переход воды из жидкого состояния в водяной

Свойства торфа. состояние (твёрдое, жидкое). плотное, рыхлое или сыпучее. цвет. прозрачность. блеск. горючесть (узнать у учителя). другие свойства

Отметь верные высказывания знаком√ 1 при нагревании вода расширяется, а при охлаждении сжимается. 2 при замерзании вода расширяется. 3 при замерзании вода сжимается. 4 лед, как и вода, тоже испаряется, хотя и значительно медленнее.