В тексте учебника найди ответ на вопрос: "Какую роль в водоёме играют растения?" Запиши по пунктам.

1 вопрос: Цапля ест лягушку? 2 вопрос: Выпль ест пиявку? 3 вопрос: Волк ест сайгака? 4 вопрос: Дрофа ест суслика? 5 вопрос: Песец ест лемминг? 6 вопрос: Какая цепь питания верная, а какая не верная: комар-лягушка-цапля, мох сфагнум-пиявка-выпль?

Найди и подсчитай, сколько в тексте учебника на с. 32-33 слов с корнем - лад-, - лаж-. Запиши эти слова. Подбери синонимы к этим словам в русском языке и в языках народов твоего края.

Зарисуй результаты опыта, проведённого тобой дома (окрашивание крупинкой марганцовки или йодом). Найди в тексте учебника вывод, объясняющий полученные тобой результаты. Запиши вывод.

С помощью учебника запиши, что такое традиции. Традиции - это ... Выпиши из текста учебника слова и словосочетания, которые раскрывают значение традиций в нашей жизни.

С помощью дополнительной литературы интернета подготофь сообщение об одном из видов растений внесённых в Красную книгу России воспользуйся общим планом рассказа о редком растении или животном который вы составили во 2 классе запиши по пунктам плана