Определить виды подчинительной связи: а) согласование б) управление в) примыкание. Смотреть внимательно, сидеть рядом, на белой, стремительно взрослея, постоянное напряжение, более трёхсот, ученики занимались, бежать подпрыгивая, сказать радостно, сидеть как на иголках, яйца всмятку, около дома, вокруг стола, мечтающий ребёнок, девятый класс, наши вещи, интересная сказка, заболеть гриппом, дорогая книга, брат и сестра, чувство радости, идти пешком, прекратить шум, писать заявление.

Question

Пятнашка

Русский язык

2 февраля, 02:21

Определить виды подчинительной связи: а) согласование б) управление в) примыкание. Смотреть внимательно, сидеть рядом, на белой, стремительно взрослея, постоянное напряжение, более трёхсот, ученики занимались, бежать подпрыгивая, сказать радостно, сидеть как на иголках, яйца всмятку, около дома, вокруг стола, мечтающий ребёнок, девятый класс, наши вещи, интересная сказка, заболеть гриппом, дорогая книга, брат и сестра, чувство радости, идти пешком, прекратить шум, писать заявление.

+3

Ответы (1)

Знаешь ответ на этот вопрос?

Крося · Answer 1

Распределим приведённые словосочетания по группам и выделим главные слова полужирным шрифтом, зададим от них вопросы к зависимым.

а) Согласование: (какое?) постоянное напряжение, (какой?) мечтающий ребёнок, (какой?) девятый класс, (какие?) наши вещи, (какая?) интересная сказка, (какая?) дорогая книга,

б) Управление: заболеть (чем?) гриппом, чувство (чего?) радости, прекратить (что?) шум, писать (что?) заявление.

в) Примыкание: смотреть (как?) внимательно, сидеть (где?) рядом, (как?) стремительно взрослея, бежать (как?) подпрыгивая, сказать (как?) радостно, яйца (как?) всмятку, идти (как?) пешком.