Объясните запятые в предложениях и расставьте их 1. Лето 1836 года как утверждают исследователи было дождливым. 2. Но для А. С. Пушкина поэта писателя историка драматурга такое лето было порой творческого подъема ...

Спишите, подчеркните грамматическую основу предложений. Определите тип предложений по наличию грамматической основы. Расставьте запятые Утром казалось что день будет пасмурным и дождливым. Играют волны ветер свищет и мачта гнётся и скрипит.

7. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые? Окрестные горы (1) к моему сожалению (2) были совершенно лишены древесной растительности. Следующий месяц (3) может быть (4) дождливым.

Речевая ошибка допущена в предложении: 1) Мы больше знаем Лермонтова как поэта и прозаика и меньше как драматурга 2) Робость, неуверенность в свои силы уже давно преодолены 3) Входе проверки выявлены множество различных недостатков

Уже в наше время исследователи творчества Э. А. По, получив в своё распоряжение скрывавшиеся прежде материалы, смогли установить связь между жизнью и творчеством американского писателя. Задание: объясните постановку запятых.

1) В приведенных ниже предложениях пронумерованы все запятые, выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. Вместе с матерью и отцом в деревню ночью приходили и два прошлогодних волчонка.