Поставь слова в скобках в форму Р. п. мн. ч. Запиши предложения. На столе нет (помидоры, апельсины, яблоки). В зале не осталось свободных (места). У неё много (дела). У него было по паре (ботинки) и (сапоги), но не было (валенки). В этом магазине нет ни (чулки) ни (носки)
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «Поставь слова в скобках в форму Р. п. мн. ч. Запиши предложения. На столе нет (помидоры, апельсины, яблоки). В зале не осталось свободных ...» по предмету 📕 Русский язык, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы русскому языку
Написать слова в форму Р. п. мн. ч. килограммы, помидоры, апельсины, чулки, сапоги, ботинки, валенки, яблоки, места, дела, рельсы, окна, носки
Ответы (1)
Употребите существительные в скобках в нужной форме: 2 пары (чулки, носки) - 5 пар (валенки, сапоги, ботинки) - 10 (помидоры) - 5 банок (баклажаны, томаты) - 500 (венгры, румыны, болгары) -
Ответы (1)
В каком ряду все существительные имеют в родительном падеже множественного числа окончание - ов 1. грузины, помидоры, апельсины, валенки 2. чулки, носки, яблоки, мандарины 3. килограммы, рельсы, казахи, баклажаны 4. туркмены, сапоги, погоны, татары
Ответы (1)
Поставьте имена существительные в родительном падеже множественного числа. Ботинки, калмыки, валенки, гренадёры, румыны, солдаты, драгуны, погоны, сапоги, минеры чулки, носки, свечи апельсины, боклажаны, гектары, мандарины, памидоры, рельсы, томаты,
Ответы (1)
Записать имена сущ. множественного числа в форме родительного падеж. помидоры - ботинки - вёдра - носки - чулки сапоги - места - дела-
Ответы (1)
Нужен ответ
1. Назовите город, правитель которого начал Троянскую войну. В каком веке это произошло? 2. Сформулируйте историческую причину начала Троянской войны? 3. Сформулируйте мифологическую причину начало Троянской войны?
Нет ответа
Используя свойство 3 степеней, запишите в виде степениа) (2^2) ^3 б) (3^4) ^2 в) (3^7) ^2 г) (5^3) ^4 д) (10^3) ^5 е) (7^2) ^4
Нет ответа
Расположите числа 5,28; - 1,634; - 1,34; - 1, (3); 2,3 (4) и 2, (34) в порядке убывания
Нет ответа
сравнить природные условия финикии древнего египта и индии
Нет ответа
Расстояние между двумя пунктами 40 км. Из одного из них в другой одновременно въезжают автобус и велосипедист. Скорость автобуса 50 км в час, велосипедиста 10 км в час.
Нет ответа