Определить падеж. Плыть по реке на лодке. Расти на опушке леса. Уколоть палец иглой. Идти по тропинке к лесу.

Плыть по реке (Д. п) на лодке (П. п). Расти на опушке (П. п) леса (Р. п). Уколоть палец (В. п) иглой (Т. п). Идти по тропинке (Д. п) к лесу (Д. п).

Развиваем речь. Составим предложения.

Рисовать в альбоме (П. п) карандашом (Т. п). Строить дом (В. п) из кирпича (Р. п).

Высоко в безоблачном небе (П. п) летел самолёт (И. п).

Лисёнок (И. п) выбежал на полянку (В. п), но оглянулся и быстро вернулся к лосихе (Д. п).

Саша (И. п) слепил танк (В. п) из пластилина (Р. п). Лещ (И. п) забился в глинистое дно (В. п).