16. Подумайте! 1) Переделайте повествовательное предложение Рамиз ходил вчера с товарищами купаться на море в вопросительное. Сколько вариантов ответов может быть на этот вопрос в зависимости от логического ударения? Как при этом изменится порядок слов в ответах? 2) Изменится ли смысл предложения Моя сестра работает / / и учится в университете, если сделать паузу? 17. Определите, в каких предложениях есть инверсия и запишите их. 1) Сметливость его и тонкость чутья меня поразили. (А. Пушкин) 2) Тяжёлая и сильная рыба бросилась в кучу под берег. (К. Паустовский) 3) Вдруг послышался треск сучьев и чьё-то прерывистое дыхание. (В. Арсеньев) 4) Чуден Днепр при тихой погоде ... (Н. Гоголь)

1) Рамиз, ты ходил вчера с товарищами купаться на море? В зависимости от логического ударения может быть три варианта ответа. Вчера (падает логическое ударение; действие происходило именно вчера) ходил с товарищами купаться на море. Вчера с товарищами (логическое ударение; с друзьями) ходил купаться на море. Вчера ходил с товарищами купаться (логическое ударение; в предложении сообщается о том, с какой целью ходил на море) на море. Порядок слов можно не изменять, важно при произношении правильно поставить логическое ударение.

2) Если сделать паузу, то смысл предложения изменится. При произношении без паузы обе информации равноценны. Если для автора важно, что сестра не просто работает, а еще и учится, то нужно сделать паузу.

3) Инверсия: 1 (его сметливость), 4 (Днепр чуден).