Спишите текст, вставляя, где необходимо, пропущенные буквы. Объясните правописание слов. Определите предложение по структуре, составьте их схемы. Объясните расстановку знаков препинания. Прохладную тиш, ... ну утра нарушает только сытое квохтанье дроздов на корал ... овых р ... бинах в чаще сада, голоса да гулкий стук яблок. В про ... девшем саду далеко видна дорога, усыпанная соломой, Всюду сильно пахнет яблоками, В шалаше устроены постели, стоит одноствольное ружьё, в уголке-посуда. Вечером греет ... ся сам ... вар, и по саду а ... стилается длин ... ой полосой голубоватый дым.

Прохладную тишину (словообразовательный суффикс) утра нарушает только сытое квохтанье дроздов на коралловых (словарное слово) рябинах (словарное слово) в чаще сада (запятая при однородных членах, голоса да гулкий стук яблок.

[ = - 0, 0 да 0].

В проредевшем (редкий) саду далеко видна дорога (запятая перед причастным оборотом), усыпанная соломой, всюду сильно пахнет яблоками (запятая при бессоюзной связи), в шалаше устроены постели (запятая при бессоюзной связи), стоит одноствольное ружьё (запятая при бессоюзной связи), в уголке - посуда.

[ = -, п. о], [ = ], [ = - ], [ = - ] [ - ].

Вечером греется самовар (гласная соединяет основы), и по саду расстилается (слово с чередующимися гласными) длинной полосой голубоватый дым.

[ - = ], и [ = - ].