Выпишите, вставляя пропущенные буквы, сначала грамматические основы предложений, а затем словосочетания. Поют соловьи, игра на фортепьяно, эскадрилья приземлилась, киносъёмка в павильоне, стоять на пьедестале адъютант был храбрым, шёлковая портьера, сыграют друзья, сэкономить средства, рьяно защищать, интерьер продуман, найти изъян, субъективное отношение.

1) Грамматические основы: Поют соловьи, эскадрилья приземлилась, адъютант был храбрым, сыграют друзья, интерьер продуман.

2) Словосочетания: игра на фортепьяно (управление), киносъёмка в павильоне (управление), стоять на пьедестале (управление), шёлковая портьера (согласование), сэкономить средства (управление), рьяно защищать (примыкание), найти изъян (управление), субъективное отношение (согласование).