прочитай слова. поставь их в форму родительного падежа множественного числа. обазнач оканчание. школы, классы, стулья, парты, учителя, ученики, ученицы, уроки, портфели, тетрадей, пеналы, ручки, карандашы, учебники, компьютеры, перемены,
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «прочитай слова. поставь их в форму родительного падежа множественного числа. обазнач оканчание. школы, классы, стулья, парты, учителя, ...» по предмету 📕 Русский язык, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы русскому языку
Определить склонения имен существительных. Поставь их сначала в форму именительного падежа множественного числа, а затем в форму родительного падежа множественного числа. Обозначь окончания в словах. Коза, куст, площадь, лес, собака, волк, тетрадь.
Ответы (1)
Определи склонение имён существительных. Поставь их сначала в форму именительного падежа множественного числа, а затем в форму родительного падежа множественного числа. Обозначь окончания в словах. Образец: комар И. п. Ед. ч. (2-е скл.
Ответы (1)
Определи склонение имён существительных Поставь их сначала в форму именительного падежа множественного числа а затем в форму родительного падежа множественного числ Обозначь окончания в словах коза куст площадь лес собака волк тетрадь
Ответы (1)
В коридоре на третьем этаже слышится крик. Слышатся грохот. Директор распахивает дверью Крик смолкает. Шум смолкает. На полу валяется портфели. Валяются учебники. Валяются тетради. Валяются пеналы. Алексей Петрович наклонился.
Ответы (1)
Образуйте форму именительного падежа множественного числа от существительных: фельдшер, купол, торт, волос; форму родительного падежа множественного числа от существительных: носки, колготки, чулки, помидоры, узбеки, грузины.
Ответы (1)
Нужен ответ
Найдите координаты точки, через которую проходят графики функций y=kx - 2k-3 при любых значениях параметра k
Нет ответа
Расстояние между двумя пунктами 40 км. Из одного из них в другой одновременно въезжают автобус и велосипедист. Скорость автобуса 50 км в час, велосипедиста 10 км в час.
Нет ответа
Вычислите (3-2 5/9) : 1/12 = 2) (7/18+5/12-2/3) * 0,9 = 3) (1,35-4/15) * 3/13+2 5/12 = 4) 0,1: (2 1/15+1/3) =
Нет ответа
дан параллелограм АВСD. O-точка пересечения диагоналей. Найдите векторы OD-OC, 2BO + DA, CD+DB+BA
Нет ответа
Решите уравнение: Logx (2 х^2 - 3 х) = 1
Нет ответа