Найдите обобщающие слова. Спишите предложения, ставя двоеточие после обобщающих слов перед однородными членами. 1. В тайге водятся хищные животные волки, рыси, медведи. 2. Спортсмены ведут тренировки во все времена года зимой, летом, весной и осенью. 3. Пятиклассник без ошибок написал названия дней недели понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье. 4. На волке лежали инструменты молоток, долото, пила, клещи.

В тайге водятся хищные животные: волки, рыси, медведи. Спортсмены ведут тренировки во все времена года: зимой, летом, весной и осенью. Пятиклассник без ошибок написал названия дней недели: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье. На полке лежали инструменты: молоток, долото, пила, клещи.

Примеры предложений.

У нас на даче растут овощи: картофель, капуста, морковь, свёкла.

На парте у ученика лежат школьные принадлежности: ручка, карандаш, линейка, тетрадь, резинка.

В тайге водятся хищные животные: волки, рыси, медведи. Спортсмены ведут тренировки во все времена года: зимой, летом, весной и осенью. Пятиклассник без ошибок написал названия дней недели: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота, воскресенье. На полке лежали инструменты: молоток, долото, пила, клещи.