Подчеркнуть одинаковые гласные. поставить в словах знак ударения. дождь, кормить, дождливый, корм, дождевой, кормушка, дождик, кормовые (травы).

Собери в семейки однокоренные слова запиши их обозначь корни. Дождь кормить дождливый корм дождевой кормушка дождик кормовые травы проверь чтобы в корнях однокоренных слов были написаны одинаковые гласные подчеркни их поставь в словах знак ударения

Дождь пошел и не проходит, Дождь, дождь. Дождь идет, хотя не ходит Дождь, дождь. Он прохожим хлещет в лица, Дождь, дождь. (А. Барто) Почему автор повторяет в предложении несколько раз слово дождь?

Дождик дождик подожди дождик дождик не дожди дай дойти до дому дедушке седому где поставить запетые?

Поставь в словах знак ударения запиши группы родственных слов в таком порядке сначала слова с ударным гласным звуком в корне потом слова с безударным гласным в корне обозначь в словах корень подчеркни буквы безударныз гласных рассвет светает свет

Нез ... видимо от того, какой будет дождь, его, как только он начинает ... ся, ... сегда н ... зывают очень ласково - дождиком. "Дождик собрался" "дождик припустил" "дождик траву обмывает".