Выполните самостоятельно. Прочитайте слова. Объясните правописание пропущенных орфограмм. к ... зёл огоро ... к ... злята м ... локо ... козо ... ка к ... рмить Запишите слова. Выделите корень в однокорен-ных словах.

Прочитайте слова. Объясните, нужно ли проверять правописание пропущенных в них букв. ры ... ка насе ... ка тру ... ка рука ... чик тетра ... ка доро ...

Подберите к слову сад два однокорен-ных слова. Значению одного слова суффикс должен придать уменьшительно-ласкательный оттенок, другому слову дать своё самостоятельное значение. Запишите слова и разберите их по составу.

Прочитайте предложения. Объясните правописание пропущенных в словах орфограмм. Р. бята играют на б ... регу р ... ки. Они бросают друг другу м ... чи. Малыш., строят дома из песка. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы.

Прочитайте слова и укажите, на месте ударных или безударных гласных в них пропущены буквы. Объясните правописание пропущенных в словах орфограмм. Г ... рода, л ... геря, топ ... ры, сап ... ги, учен ... ки, каранд ... ши, уч ... теля.

Прочитайте текст. Объясните правописание пропущенных в словах орфограмм. Ты входишь в весе ... ий лес. Слышишь ро ... кое пение птиц. Ты не сразу замечаешь первый весе ... ий цв ... ток - подснежник.