Контрольные вопросы и задания 1. Что изучается в морфемике? 2. Чем отличаются формы одного и того же слова от однокоренных слов? 3. Как найти окончание и основу слова? 4. Назовите морфемы, из которых может состоять основа слова. 5. Покажите на двух трёх примерах, что окончание, суффикс и приставка действительно являются значимыми частями слова. 6. Приведите примеры с чередованием гласных в корне слова; с чередованием согласных в корне слова. 7. Приведите примеры слов с беглыми гласными в корне, суффиксе и приставке. 8. Как различить, когда надо писать на конце приставки з, а когда с? 9. Как мы определяем, какую гласную надо писать в корнях - лаг-лож, - раст-рос-? 10. Какая буква - о или е - пишется, как правило, в корне слова после шипящих? 11. Ы или И пишется после ц в корне у большинства слов?

1. В морфемике изучается система морфем языка и структура слов 2. Формы одного и того же слова отличаются тем, что у форм слова меняется грамматическое значение, а у однокоренных - меняется лексическое значение 3. Чтобы найти окончание нужно просклонять слово и то, что будет изменяться, отметить как окончание. Основа слова - это то, что при склонении слова не изменилось 4. Основа слова может состоять из: приставки, корня, суффикса 5. 1. Окончание: мам-ой; мам-е; мам-ы; 2. Суффикс: короб-очк-а; короб-к-а; короб-ок 3. Приставка: при-шел: от-о-шел; у-шел 6. Гласных - Кую/Ковать; Согласных - рубит/рублю; веду/вести 7. День/дня; Снежок/снежка; Согнать/сгонять; 8. Если первая буква корня звонкая (б, в, г, и т. д и. т. д.) то пишем - "З", а если глухая, то - "С" 9. Если после корня - лаг - стоит суффикс - а-, то в корне пишем букву а. Если после корня нет суффикса - а-, то пишем букву о. 10. В корне после шипящих под ударением пишут - "Ё". Исключения: крыжОвник, шОмпол, шОрох, шОв, капюшОн, крюшО 11 В корне всегда пишется "И" Исключение: Цыган на цыпочках сказал цыпленку "ЦЫЦ"