Прочитайте, добавляя подходящие по смыслу слова. Запишите их с переноса. Ты надел совсем не то: Нужна не шуба, а ... Люся сморщила лицо: - Не пойду я на ...

Запиши глаголы в указанной форме. Обозначь орфограмм, безударную гласную в окончании. Вертеть (2 лицо, ед. число) видеть (3 лицо ед. число) зависеть ((3 лицо, множ. число), смотреть 1 лицо множ. число) стелить 2 лицо ед.

Прочитайте строки из стихотворения А. Барто. Что за вой? Что за рёв? Там не стадо ли коров? Нет, там не коровушка - Это Ганя-рёвушка. Вышла рёва на крыльцо. Рёва сморщила лицо: - Никуда я не пойду! Мне не нравится в саду.

Спиши текст. Добавь подходящие по смыслу слова. Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Б ж т через л сную п лянку тут-слово-по-смыслу. Ос нью у ежей сколь кие тут-слово-по-смыслу.

Какие пары слов являются словосочетаниями? 1) пойду домой 2) рано домой 3) рано пойду 4) пойду к себе

Прочитайте вставляя в текст подходящие по смыслу слова. Со ... нце ... за холмы. Дикие гуси ... над лесом. Вет ... р то ... в а ... еях бел ... ствольных берёз, то совсем з ... тихает. По звё ... ному небу ... серебристые облака. Месяц ... окре ...