Распредели словосочетания на две группы: "прич. + сущ*. " и "прич. * + сущ.". качающаяся рябина; сломанная ребёнком; работающий мастер; натянутая до предела
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «Распредели словосочетания на две группы: "прич. + сущ*. " и "прич. * + сущ.". качающаяся рябина; сломанная ребёнком; работающий мастер; ...» по предмету 📕 Русский язык, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы русскому языку
Распредели словосочетания на две группы: "прич. + сущ*. " и "прич. * + сущ.". задумавшиеся дети; натянутая струна; задумавшаяся над вопросом; закрытое отцом
Ответы (1)
Распредели словосочетания на две группы (главное слово обозначено звёздочкой) : "прич. + сущ*. " и "прич. * + сущ.": заигравшиеся дети, залитый молоком, успокоенный ребёнок, закрытое отцом -
Ответы (1)
Из предложений выпишите словосочетания, распределяя их на 2 группы: 1) действ. прич+сущ., 2) Страд. причастие + сущ.
Ответы (1)
Составьте словосочитания по схемам гл.+сущ., прич.+сущ., дееприч.+сущ.
Ответы (1)
Выпиши из предложений словосочетания, соответствующие схеме: прич. + сущ. (главное слово). Не меняй порядок слов, в котором они даны в предложении. (Не ставь запятую между словами словосочетания, даже если она стоит в предложении между этими словами.
Ответы (1)
Нужен ответ
1. Назовите город, правитель которого начал Троянскую войну. В каком веке это произошло? 2. Сформулируйте историческую причину начала Троянской войны? 3. Сформулируйте мифологическую причину начало Троянской войны?
Нет ответа
Исторический портрет Владимира Мономаха!
Нет ответа
Используя свойство 3 степеней, запишите в виде степениа) (2^2) ^3 б) (3^4) ^2 в) (3^7) ^2 г) (5^3) ^4 д) (10^3) ^5 е) (7^2) ^4
Нет ответа
Решите уравнение 3x-8 (x+2) = -41
Нет ответа
Дети ходили в лес за грибами и ягодами какие однородные члены предложения и как обозначить?
Нет ответа