Образовать формы 1 лица ед. ч. и 3 лица мн. ч. от след. глаголов: износить, раскусить, обузить, отразить, попросить, голосить.

Прочитайте вдумчиво стихотворение Л. Мартынова "СЛЕД". Как обыгрывается ключевой слово этого стихотворения? В каких двух значениях употребляется слово след?

Образовать от следующих глаголов все возможные формы причастий: заходить, вернуться, отражать, отразить, идти, отправляться, отправиться, лечить, белеть, белить, резать, мазать, обстричь, колоть.

Выпишите слова, в которых при разборе по составу выделяется приставка об - (обо-) Оба, обаяние, обвал, обуть, обагрить, обогнать, обузить, обеднеть, обогреть, обежать.

Ночью темень. ночью тишь. рыбка. рыбка где ты спишь лисий след ведёт к норе. след собачий к конуре. белкин след ведёт к дуплу. мышкин к дырочке в полу. определите падеж этих имён существительных

Раскройте скобки напишите слитно, через дефис или раздельно. Охотники шли друг за другом след (в) след. Его отправили (в) глубь страны. Они лаского здоровались и смотрели нам (в) след. Дым выходил в отверстие, сделанное (в) верху кибитки.