1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните, как вы понимаете смысл каждого высказывания. 1) Кто (не) люб_т родную пр_роду, тот (не) знает н_родной души. (Н. Рыленков) 2) Каковы сами, таковы и сани. (Пословица) 3) Кто другому яму роет, тот сам в неё поп_дёт. (Пословица) 2. Укажите разряд каждого местоимения. Проведите морфологический разбор двух местоимений.
Ответы (1)
Знаешь ответ на этот вопрос?
Сомневаешься в правильности ответа?
Получи верный ответ на вопрос 🏆 «1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Объясните, как вы понимаете смысл каждого высказывания. 1) Кто (не) люб_т родную ...» по предмету 📕 Русский язык, используя встроенную систему поиска. Наша обширная база готовых ответов поможет тебе получить необходимые сведения!
Найти готовые ответы
Похожие вопросы русскому языку
1. Спишите пословицы, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Укажите разряд каждого местоимения. 1) Что у кого болит, тот о том и говорит. 2) Чего (не) слышиш (?), о том и (не) тужиш (?). 3) С кем пов_дёш (?) ся, от того и наб_рёш (?) ся.
Ответы (1)
Перепишите пословицы, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажите разряд местоимений. 1) Правду, что шило в м ... шке, - не ут ... ишь. 2) Кто что зна ... т, тем и хлеб добыва ... т 3) Кто в море бывал, тот лужи не боит (?) ся.
Ответы (1)
Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проведите морфологический разбор возвратных глаголов. Проведите морфемный и морфологический разбоы выделенных слов.
Ответы (1)
Устное высказывание. Спишите предложения, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Объясните, как вы понимаете смысл одного из афоризмов (на выбор) (Не) понимание опас (?) ности ещё не есть храбр_сть. (Д.
Ответы (1)
Подчеркните в тексте местоимения как члены предложения; укажите разряд местоимений. Как-то раз, белоснежная пушистая кошечка с розовым бантом решила подышать свежим воздухом.
Ответы (1)
Нужен ответ
Найдите координаты точки, через которую проходят графики функций y=kx - 2k-3 при любых значениях параметра k
Нет ответа
Вычислите (3-2 5/9) : 1/12 = 2) (7/18+5/12-2/3) * 0,9 = 3) (1,35-4/15) * 3/13+2 5/12 = 4) 0,1: (2 1/15+1/3) =
Нет ответа
дан параллелограм АВСD. O-точка пересечения диагоналей. Найдите векторы OD-OC, 2BO + DA, CD+DB+BA
Нет ответа
Решите уравнение: Logx (2 х^2 - 3 х) = 1
Нет ответа
1/2 это ... 4 1/3 это ... (в десятичных дробях)
Нет ответа