Укажите, какое явление языка иллюстрируют проведённые ниже пары слов. а) вверх-вниз, б) большой-огромный, в) идти (в школу) - (часы) идут, г) приятное лицо-лицо глагола

Выпиши слова действия часов. Какие из этих слов могут использоваться для описания действий человека? Говарят часы стоят. Говорят часы спешат. Говорят часы идут. Говорять часы идут. Мы смотрели с мишкой вместой но часы висят на месте

Какой глагол, относящийся к имени существительному часы, употреблен в прямом значении? Говорят, часы стоят, Говорят, часы спешат. Говорят, часы идут, но немножко отстают. Мы смотрели с Мишкой вместе, а часы висят на месте

Что делают часы? Говорят: часы стоят Говорят: часы спешат Говорят: часы идут Но немного отстают Мы смотрели с Мишкой вместе А часы висят на месте Задание: найдите слова употреблённые в переносном значении

Запиши глаголы в указанной форме. Обозначь орфограмм, безударную гласную в окончании. Вертеть (2 лицо, ед. число) видеть (3 лицо ед. число) зависеть ((3 лицо, множ. число), смотреть 1 лицо множ. число) стелить 2 лицо ед.

Часы идут за днями дни. Часы бегут за веком век ... - Куда торопитесь, часы?-Спросил однажды человек. Часы ужасно удивились. Задумались. Остановились. Найдите в предложениях многозначные слова.