А) укажите предложение с бессоюзной и подчинительной связью 1) Дверь скрипнула, и я увидел на пороге чей-то силуэт: это был высокий старик, похожий на Виктора Гюго. 2) Из освещённого места разглядеть, что делается в потёмках, и потому всё вблизи казалось задёрнутым почти чёрной занавесой ... 3) Кто никого не любит, пусть знает что и он не пользуется ничьей любовью. Б) укажите предложение с сочинительной и подчинительной связью 1) Небо уже слишком потемнело, так что силуэты акаций и лип слились вместе; публика даже не гуляла по аллеям. 2) Впереди, где кончается чаща, стояли берёзы, а сквозь их стволы и ветви видна была туманная даль. 3) Мне кажется, что ум человеческий в каждом отдельном лице проходит в своём развитии по тому же пути, по которому он развивается и в целых поколениях.

Question

Максим Никитин

Русский язык

29 июня, 23:28

А) укажите предложение с бессоюзной и подчинительной связью 1) Дверь скрипнула, и я увидел на пороге чей-то силуэт: это был высокий старик, похожий на Виктора Гюго. 2) Из освещённого места разглядеть, что делается в потёмках, и потому всё вблизи казалось задёрнутым почти чёрной занавесой ... 3) Кто никого не любит, пусть знает что и он не пользуется ничьей любовью. Б) укажите предложение с сочинительной и подчинительной связью 1) Небо уже слишком потемнело, так что силуэты акаций и лип слились вместе; публика даже не гуляла по аллеям. 2) Впереди, где кончается чаща, стояли берёзы, а сквозь их стволы и ветви видна была туманная даль. 3) Мне кажется, что ум человеческий в каждом отдельном лице проходит в своём развитии по тому же пути, по которому он развивается и в целых поколениях.

+3

Ответы (1)

Знаешь ответ на этот вопрос?

Мишелька · Answer 1

а) 3) Кто никого не любит, пусть знает что и он не пользуется ничьей любовью.

б) 2) Впереди, где кончается чаща, стояли берёзы, а сквозь их стволы и ветви видна была туманная даль.