Прочитайте слова вслух, какие особенности их произношения переданы с помощью транскрипции? Перепишите эти слова, заменяя буквами затранскрибированные звуки. М[а]ро[с], гер[п], [з']делать, [а]кно, к[а]са, д[а]ма', уча[с'н']ик, скв[а]ре[ш]ник

Впиши пропущенные буквы. Запиши проверочное слово. л ... дяной, л ... док, обл ... денелый, гр ... бы, гр ... бок, гр ... бнеца, гр ... бник скв ... рец, скв ... рцы скв ... рчата, скв ... речник тр ... ва, тр ... винка, тр ... вяной, тр ...

Прочитай толкование слов. Уча (?) ствовать-принимать участие в чем-нибудь. Уча (?) стник-тот, кто уча (?) ствует в чем-либо. Уча (?) стливый-проявляющий участие, сочу (?) ственное отношение.

Напиши слова в таком порядке 1) суффикс - ник в значении "" помещения"" 2) - ник-в значении"посуды" 3) - ник-" лиуо по професии" 4) - ник - в значении"книга"5) - ник - в значении"место где растут растения одной породы" Коровник, работник учебник

В каких словах пропущена непроизносимая согласная? 1) вес ( ...) ник 2) кудес ( ...) ник 3) фокус ( ...) ник 4) лес ( ...) ник 5) пакос ( ...) ник

Прочитайте. М ... дведица, з ... йчата, л ... сёнок, скв ... рчиха, т ... грёнок, гр ... чата, м ... дв ... жонок, л ... сица, з ... йчонок, т ... грята, скв ... рчонок, гр ... чиха, л ... сята, з ... йчиха, м ... дв ... жата, т ... грица, гр ...