прочитайте употребляя выделенные слова в форме родительного падежа мн. числа. Запишите ответы слова в данных формах обозначьте в словах ударение. В магазине мы купили 5 килогра ... ябло ... апельси ... две пары ботин ... туф ... сапо ... вареж ...

Прочитайте. Спишите. Сапо (ж/ш) ки-сапо (ж/ж) ок-сапо (ж/ж) ник Лебе (д/?) ь-лебе (д/?) ь-лебё (д/?) ушка У (з/с) кий-у (з/?) ок-у (з/?) енький Ло (в/?) кий-ло (в/?) ок •Какой звук обозначает каждая выделенная буква?

Прочитайте пары слов. Объясните, смысл каждого слова в паре. дорогой (ударение на втрой слог) - дорогой (ударение на третий слог) пропасть (ударение на первый слог) - пропасть (ударение на второй слог) Уху (ударение на первую букву) - уху (ударение

1 Задание) Поставьте данные существительные в форме родительного падежа множественного числа. Валенки, георгины, клавиши, погоны, рельсы, сандалии. 2 Задание) Образуйте от данных существительных формы именительного падежа множественного числа.

От данных слов образуйте формы именительного, родительного и винительного падежа множественного числа. Обозначьте одинаковые окончания одушевлённых и неодушевлённых имен существительных.

Просклоняйте существительные в единственном и множественном числах. Во всех формах расставьте ударение: Штраф, язык, штемпель, скорость.