Кто пирог умеет печь, растопи скорее печь. Укажи все известные тебе грамматические признаки этих слов. Печь - гл. сущ.

Прочитай схемы предложений объясни, нужно ли ставить запятые между однородными членами (сущ сущ сущ глаг) (сущ глаг и глаг) (сущ глаг а глаг) (глаг сущ прил и прил) (сущ глаг и прил и прил и прил) сущ-существительное глаг - глагол прил -

Придумай и запиши предложения по схемам. (сущ. гл.), (сущ. гл.). (сущ. гл. и гл.). (сущ. гл.), и (сущ. гл.), и (сущ. гл.). (сущ. гл.), а (сущ. гл).

3. Определите, какие слова в данных предложениях могли бы быть подлежащими. 1. Прил. И. п. - Сущ. И. п. - Глагол - Сущ. В. п. 2. Сущ. Т. п. - Мест. И. п. - Глагол - Нар. - Сущ. Д. п. 3. Сущ. И. п. - Сущ. И. п. 4. Числ. И. п. - Сущ. Р. п.

Над существительными, в которых нужно вставить букву окончания, укажи склонение, падеж и число. определи, к каким частям речи принадлежат выделенные слова. рядом с глаголом напиши в скобках родственное слово с приставкой на-.

Составе словосочетания на схемы: Прилаг. + сущ. Сущ. главное слово Причастие + сущ. Сущ. главное Глагол + сущ. Глагол главное Наречие + глагол. Глагол главное Наречие + наречие. Второе наречие главное Местоимение + сущ. Сущ. главное.