1. Определите переходные и непереходные глаголы в словосочетаниях. Подавать тетрадь, помогать девочке, приварить деталь, стоять на тротуаре, руководить коллективом, разговаривать с другом, не чувствовать усталости

Составьте и запишите словосочетания, ответив на вопросы. Обо значьте переходные глаголы (пер.), непереходные (непер.). Строить (что?); возводить (что?); поднимать краном (что?); не ра (з, с) - мешал (чего?); под ...

Выпишите в одну колонку переходные глаголы, в другую - непереходные. Как вы определяете переходность глагола? В какой колонке оказались возвратные глаголы?

Замените глаголы несовершенного вида глаголами совершенного вида. Определите, какие это глаголы - переходные или непереходные. • Составьте с выделенными словами словосочетания. Образец Оставайтесь - останьтесь (неперех.).

Определите переходные или непереходные глаголы. прочитать книгу испытать счастье развернётся передо мной удивить друга не найти грибов выпить воды гулять по лесу ехать по дорогепринести дровувлекаться чтением

Управлять, научиться, владеть, смейся, обогрей, накорми, приюти, осуждают, бездельничать, трудятся, требовать, дать, нашёл, объяви, заслужишь. Определите переходные или непереходные глаголы.