Прочитайте слова. ездил резал ехал хватить Используя приставки в-, из-, над-, об-, под-, с-, образуйте от данных глаголов новые. Запишите их. Выделите приставки. Расскажите, какое значение придаёт приставка каждому глаголу.

От корня - ход - образуйте и запишите группу однокоренных слов (глаголов и существительных), используя приставки на-, за-, про-, от-, под-. Выделите приставки. Расскажите, как при помощи приставки образуются новые однокоренные слова.

В разборе какого слова допущена ошибка 1) подсказала (под-приставка, корень-сказ, суффикс-ал, окончание-а) 2) подписала (под-приставка, пис-корень, ал-суффикс, а корень) 3) подумала (под-приставка, ум-крень, ал-суффикс, а-корень) 4) подровняла

Какая приставка в слове отобразить какая приставка в слове ободок какая приставка в слове отчизна какая приставка в слове отцовский какая приставка в слове оборона

Образуйте и запишите однокоренные слова с корнем - ход при помощи приставок за-, у-, по-, от-, вое-, под-. Сравните значение этих слов. Объясните, какая часть основы придаёт каждому однокоренному слову своё самостоятельное значение.

Приставка:! Вопрос: есть приставка в слове: 1) полоса 2) полевой 3) поехать 4) полено 2) Вопрос: нет приставка в слове: 1) доверие 2) доброта 3) долететь 4) доработать: 3 Вопрос: У приставки со - нет значения "вместе" в слове: 1) сотрудник 2)