Прочитайте слова. Цифры, цветной, крыжовник, шалаш, шить, цыплёнок, широкий, шутить, жёлтый, жемчуг, цепь, жить. Выпишите сначала слова, называющие предметы, затем-действия предметов, потом-признаки предметов.
Ответы (1)
Прочитайте слова по группам. барабан, книжка, обложка, корова, лошад, медведь. Прибежал, выучить, нарисовать, запеть, ловкий, умный, симпатичный, юный. Обсудите Что называют слова каждой группы: предметы, признаки предметов или их действия.
Ответы (1)