Вставьте подходящие по смыслу глаголы на месте пропусков на небольшом пне ... молодой филин он ... перья ... головой с кошачьими глазами громко ... клювом

Спиши текст. Добавь подходящие по смыслу слова. Вставь пропущенные буквы там, где это необходимо. Б ж т через л сную п лянку тут-слово-по-смыслу. Ос нью у ежей сколь кие тут-слово-по-смыслу.

Вставьте на месте пропусков подходящие по смыслу глаголы. Употребите их в нужном грамматической форме: 1. Надо чаще ... помещение. 2. Два часа я ... вдоль набережной. 3. На поляне ... пни. 4. В кругу ... капитан, удивляя всех энергичностью.

Подобрать к существительным подходящие по смыслу глаголы. Записать. Обозначать спряжение глаголов, выделить окончание. Вот тексты: Карандашом рисовать. Солью посыпать. Глазами моргать. Ушами слушать. Красками замазать. Головой думать.

Подберите к данным существительным подходящие по смыслу глаголы, которые обозначают звуки, издаваемые животными. Подчеркните в глаголах чередующиеся согласные. 1. Воробьи, ворона, лягушка, волк, шмель, филин. 2. Гусь, кот, кузнечики, курица.

Запишите текст, вставляя на месте пропусков подходящие по смыслу имена прилагательные. Среди ... Листвы выделяется ... Пятна кленов и осин. Медленно ... листья берёз. Только хвоя сосен и елей не изменила своего ... цвета. От дерева к дереву через ...